مصراوي 24
وزير الصحة: هدفنا إنتاج أكثر من 50٪ من اللقاحات محليا بحلول عام 2030 رئيس جمهورية كينيا يزور وحدات المبادرة الرئاسية ”سكن لكل المصريين” بحدائق العاصمة..ويشيد بالمشروع وزير الخارجية والهجرة يجري اتصالاً مع وزير خارجية بنين ماس كهربائي في مطار الأقصر وتصاعد دخان من صالة السفر بن شرقي : للقاهرة لون واحد لـ أفريقيا بطل واحد بن شرقي في نادي القرن وزيرة التضامن تشهد احتفالية مبادرة ”يدوم الفرح” بمحافظة الشرقية لمؤسسة ”حياة كريمة” بالتعاون مع البنك الزراعي لتجهيز 250 عروسة رئيس هيئة الرعاية الصحية يتفقد المركز الدولي للأشعة بالشارقة للاطلاع على أحدث الحلول التكنولوجية في التشخيص الطبي وزير الداخلية: التاريخ يخلد تضحيات رجال الشرطة والجيش لتحقيق أمن الوطن وزير الدفاع يقدم لوزير الداخلية التنهئة بمناسبة عيد الشرطة حركة حماس تعلن استشهاد محمد الضيف وعدد من القيادات الفلسطينية البارزة رئيس وزراء العراق: القطاع الخاص العراقي شريك أساسي ونعتز بالتجربة الرائدة للقطاع الخاص المصري الاتفاق السعودي يقيل مدربه الإنجليزي ستيفن جيرارد بسبب سوء النتائج
مصراوي 24 رئيس مجلس الإدارةأحمد ذكي
الجمعة 31 يناير 2025 08:41 صـ 2 شعبان 1446 هـ

نائب محافظ الوادي الجديد تبحث إنشاء أول مدرسة تكنولوجيا تطبيقية زراعية بالمحافظة

ضمن خطة المحافظة للتوسع في مجالات وتخصصات التعليم والتدريب المزدوج، وتقديم خدمة تعليمية متميزة ومتنوعة لأبناء المحافظة، تفقدّت السيدة حنان مجدي نائب محافظ الوادي الجديد، مؤسسة آفاق جديدة للتنمية بمركز بلاط، في إطار بحث إنشاء أول مدرسة تكنولوجيا تطبيقية زراعية بالمحافظة، بحضور المهندس سيد عبد العزيز وكيل التعليم بالمحافظة، ومسئولي المؤسسة، والأستاذ سلامة علي رئيس المركز، والأستاذة انتصار علي مدير إدارة التعليم والتدريب المزدوج بالمديرية.

وأوضحت نائب المحافظ، أنه من المستهدف إنشاء المدرسة في مجالات الزراعة الذكية وتطبيقات التكنولوجيا وإدارة الموارد الطبيعية والمائية؛ لتحسين جودة وإنتاجية المحاصيل من خلال استخدام التقنيات التكنولوجية الحديثة، بما يسهم في تأهيل جيل جديد متمكن في مجالات التكنولوجيا الزراعية، وقادر على مواجهة التحديات الراهنة مثل تغير المناخ وندرة المياه. ومن المخطط أن تشمل مجالات (النخيل - المانجا - الموالح - الطاقة المتجددة - أساليب الري الحديث).

ووجّهت نائب المحافظ بدراسة الإمكانات المتاحة لإنشاء المدرسة، وبحث أوجه التعاون مع القطاع الخاص لأغراض التدريب الميداني للطلاب، بما يتماشى مع طبيعة المحافظة، ويُسهم في توفير أيادي عاملة مدربة لمجالات الزراعة المختلفة.

موضوعات متعلقة