مصراوي 24
تعادل سلبي يحسم لقاء بيراميدز وأورلاندو بايرتس في نصف نهائي أبطال إفريقيا المجتمع يرهق الشباب.. عبير السعد تكشف سبب ابتعادهم عن الزواج فيديو يوثق استسلام جندي روسي للقوات الأوكرانية بعد محاصرة بمسيرة اكتشافان أثريان يربطان بين حضارتي مصر والأردن ويكشفان أسرارًا جديدة عن الفراعنة هل تعمل البنوك غدًا الأحد في عيد القيامة؟ البنك المركزي يكشف الحقيقية كندا تسرع وتيرة تطوير مشاريع التعدين لمواجهة الضغوط الأمريكية وتأمين المعادن الحيوية انطلاق الأدوار النهائية لدوري أبطال اسيا للنخبة.. ”البحث عن المجد القاري” مصطفى سالمان: جولة مدبولي في العاشر من رمضان تأكيد على دعم الدولة للصناعة والاستثمار القيادة السعودية تهنئ الرئيس الجابوني بريس كلوتير أوليغي نغيما بمناسبة فوزه الرئاسي الحوثيون يعلنون إسقاط طائرة أمريكية جديدة بصنعاء: ”21 طائرة حتى الآن في معركة الفتح” الطقس في قنا: أجواء مشمسة وحرارة مرتفعة قبل احتفالات الربيع داليا زيادة تفجر الجدل: أستمد قوتي من اليهود.. وهربت من مصر بدعم إسرائيلي
مصراوي 24 رئيس مجلس الإدارةأحمد ذكي
السبت 19 أبريل 2025 09:50 مـ 21 شوال 1446 هـ

محافظ أسيوط يؤكد أهمية تنمية المهارات وتطوير الأداء

أكد اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط على أهمية تنمية المهارات وتطوير الأداء لكافة أركان العملية التعليمية لتهيئة بيئة تعليمية مناسبة ومحفزة على العمل لافتاً إلى ضرورة بذل المزيد من الجهد لتحسين الأداء والعمل بالمدارس لتقديم خدمات أفضل للطلاب وأسرهم مثمناً الجهود التي بذلت في تخفيف كثافة الطلاب بالفصول الدراسية مشيراً إلى تقديمه لكافة سبل الدعم الممكنة وتذليل العقبات أمام تحسين الأداء وتطوير المنظومة التعلمية في المحافظة وهو ما سينعكس إيجابياً على تحقيق خطط التنمية المستدامة التي تعمل عليها الدولة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية تنفيذاً لرؤية وإستراتيجية مصر 2030.

وأوضح محافظ أسيوط أن مديرية التربية والتعليم بقيادة محمد إبراهيم دسوقي وكيل الوزارة بأسيوط قد تابع فاعليات البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للمرحلة الإبتدائية المنعقد بمدرج مدرسة خديجة يوسف الثانوية بنات بحضور صلاح الدين عبد النعيم مدير إدارة التعليم الإبتدائي بالمديرية وسيد الشريف مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية موضحاً إنه يطمح أن تكون محافظة أسيوط من المحافظات الرائدة في البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة وإستغلال الفرصة للارتقاء بمستوى الأداء الفعلي في اطار خطة محددة للعمل والتغلب على أية معوقات مشيراً إلى ضرورة تكثيف متابعة الموجهين الفعلية داخل الفصول والإلتزام بالخريطة الزمنية للمناهج وتنفيذ القرارات الوزارية بشأن الأداءات الصفية والمهام المنزلية والتقييمات الأسبوعية من خلال كشكول الطالب فضلاً عن متابعة نواتج التعلم وانعكاس ذلك على مستوى التلاميذ بالإضافة إلى متابعة أداء المعلم داخل الصف حيث أن المعلم هو العمود الأساسي لقيام العملية التعليمية لأن الذي يرفع قيمة المعلم هو أداء عمله بإخلاص.

موضوعات متعلقة